Эксперименты с водой

Наука – это не только сложные формулы и запутанные теории. Наука – это игровая деятельность, которая помогает нам узнать мир вокруг себя. Научные эксперименты – отличный способ заинтересовать детей наукой и научить их мыслить критически. В этой статье мы рассмотрим простые научные эксперименты, которые можно провести дома с детьми.

Чтобы научить детей любить науку, важно заинтересовать их экспериментами. Дети любят играть и исследовать, поэтому научные эксперименты – отличный способ заинтересовать их наукой. Важно давать детям возможность самостоятельно проводить эксперименты и делать выводы.

Каникулы продолжаются, и детей нужно занимать чем-то полезным и интересным. Предлагаем повторить физику и химию и провести вместе с ребенком несколько зрелищных экспериментов. Что важно: каждый из этих опытов можно сделать с помощью вещей, которые скорее всего есть у вас дома.

Что нужно:

— блинная мука;

— соль;

— вода;

— гуашь либо пищевые красители и пластиковые стаканчики для каждого цвета;

— ватные палочки;

— бумага для рисования (лучше альбомная);

— микроволновка.

Чтобы заинтересовать ребенка и мотивировать его учить физику в школе, предлагаем вам подборку из 20 зрелищных и занимательных опытов по физике для детей. Их можно делать в домашних условиях, для этого не нужна лаборатория со специализированными приборами. В этих простых и интересных экспериментах используются самые обычные предметы, которые есть дома практически у каждого. Если же каких-то вещей нет, то их можно купить в ближайшем супермаркете.

А самое главное – эти опыты совершенно безопасны как для юного исследователя, так и для отделки стен и потолка. Проведите их вместе с ребенком, чтобы у него не осталось вопросов – зачем нужно учить физику в школе.

Ольга Капитонова
Картотека опытов и экспериментов для детей раннего и младшего дошкольного возраста

Картотека опытов и экспериментов

для детей раннего и младшего дошкольного возраста

В детском саду мы уделяем много внимания детскому экспериментированию (тема моего экспериментирования и кружковой работы ) : организуем исследовательскую деятельность детей , создаём специальные проблемные ситуации.

В нашей группе созданы условия для детской экспериментальной деятельности : в уголке экспериментирования созданы условия для проведения опытов и экспериментов : бумага разных фактур, ткань, специальные приборы, весы, часы, неструктурированные материалы (песок, вода, схемы, карточки и т . д., природный материал.

Законы науки, обычной физики начального уровня можно найти и открыть в самых простых предметах, их удивительных свойствах. «Пройти огонь, воду и медные трубы» – известный фразеологизм применяется, при случае, для испытателей - первооткрывателей.

Праздник, радость приносят летающие шарики детворе. Почему шар и дым поднимаются ввысь? Когда надуваем сами или с помощью огня, то нагретый воздух становится разрежённым, легче холодного, шар взлетает вверх. Материал воздушных шаров непрочен, боится огня, острых предметов. Но вот в нашем опыте он становится «огнеупорным».