Рыба в подготовительной группе

Ирина Лютая
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей старшей группы «Аквариумные рыбки»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим

для детей старшей группы

на тему:

« Аквариумные рыбки »

Цель занятия :

Закрепить знание о том, что рыбы бывают разные по величине, окраске, форме тела. Учить детей выделять признаки различия и сходства между рыбами.

Закрепить знания детей об аквариуме и создаваемых в нем условиях для жизни рыб.

Задачи:

Продолжать воспитывать интерес к аквариумным рыбкам и желание заботиться о них.

- совершенствовать мелкую моторику;

Отгадай животное

1. Кто из животных трудится, не открывая глаз и не покладая рук? (Крот).

2. Назовите самое маленькое рогатое животное. (Улитка)

3. У какого животного скелет не внутри, а снаружи? (Броненосец).

4. Какие птицы всю жизнь верны друг другу? (Не лебеди, не голуби, а галки).

5. У какого животного выкатывающиеся из глаз слезы вовсе не означают того, что оно плачет? (Крокодил).

 6. У каких животных восемь ног? (Пауки, клещи, скорпионы и т. п.).

7. Почему, для чего дятел стучит по дереву? (Сообщает другим, что здесь его территория).

8. Почему страус прячет голову в песок? (Горячий песок помогает ему избавиться от паразитов).

9. Назовите животных, названия которых состоят всего из двух букв. (Уж, еж, як).

До конца IXI века рыболовы и даже многие ученые биологи утверждали, что рыбы - весьма примитивные создания, которые лишены не только слуха, но и осязания и памяти. Сейчас уже общеизвестный факт, что рыбы, как и другие позвоночные животные, прекрасно ориентируются в пространстве и получают информацию об окружающем мире при помощи органов зрения, слуха, обоняния, осязания и вкуса. Более того, органы чувств «примитивных» рыб могут поспорить даже с сенсорными системами высших позвоночных животных – млекопитающих. Немало интересных фактов можно рассказать и о пресноводных обитателях водных глубин.

Существует более 35 тыс. самых различных видов рыб. Ими заполнены все естественные водоемы, их разводят дома в аквариумах, и они частые гости на обеденном столе. Однако многие интересные факты о рыбах мы не знаем. Поэтому в данной статье обратим внимание на четверых удивительных водных обитателей.

Тунец — большой, быстрый и дорогой

Как вы думаете, почему про тунца говорят, что он «Большой, как Порше, быстрый, как Порше, и дорогой, как Порше»? Удивительно, но факты это подтверждают. Так, длина гигантских синих тунцов, живущих в Северном полушарии, доходит до 3 м, а по весу они могут потянуть и на 700 кг. А австралийский тунец вырастает до 2 м, и его вес – до 200 кг.

Среди огромнейшего количества рыб есть особи, которые выделяются своим причудливым, а иногда пугающим видом. Представители данной категории не всегда опасны, а используют свою экзотическую внешность для отпугивания хищников или охоты.

Эволюция и смена климата приводят к полному или частичному видоизменению особей, это касается и морских жителей. Когда-то огромные и величественные первобытные виды измельчали или вымерли, некоторые изменились во внешности, научились дышать на суше или вовсе перестали плавать и приспособились ходить на плавниках.

В списке приведены интересные факты про рыб гигантских и карликовых размеров:

Эволюция и смена климата приводят к полному или частичному видоизменению особей, это касается и морских жителей. Когда-то огромные и величественные первобытные виды измельчали или вымерли, некоторые изменились во внешности, научились дышать на суше или вовсе перестали плавать и приспособились ходить на плавниках.

В списке приведены интересные факты про рыб гигантских и карликовых размеров:

Первые аквариумы были элементами роскоши, доступными только верхушке общества.

Марина Грасмик
Проект старшей группы «Как питались наши предки»

«Как питались наши предки »

«Прежде ели просто, да жили лет со сто!»

Проект познавательно - тематический

Вид: групповой

Участники проекта : дети старшей группы , родители, педагоги.

Срок реализации проекта : сентябрь2020г. - май 2021г.

Лидия Поповская
Комплексное занятие по ознакомлению с окружающим миром «В мире много интересного»

Программное содержание. Закрепить в сознаний детей знания о процессе создания книги. Формировать интерес к трудовой деятельности. Воспитывать любовь к книге. Закрепить умение передавать в рисунке сюжет сказки.

Предварительная работа.

Знакомство с тем как создаютсякниги: просмотр иллюстраций и дисков, чтение рассказов. Рассказ опрофессиях: писатель, поэт, журналист, иллюстратор, редактор, работник типографий, верстальщик,переплетчик и художник по книгам. Экскурсии в библиотеку.

Создали бюро первой помощи книги и альбом с правилами обращения с книгой. Работы ИЗО по рассказам и сказках.